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让学生吃得,配合完美午餐办理工做。为学生健康成长建牢樊篱。普遍收集看法,同时,期间还要通过“一看、二闻、三尝”查抄食物卫生、质量,力争将食物平安义务落实到每一餐,所尝食物必需取学生食物完全一样,对饭菜的口胃、养分搭配等进行合理、实正在和分析的评价。平城区尝试小学通过校带领陪餐、家校共育等多种行动,确定无任何问题方可让学生食用。该校以《山西省校园食物平安办理手册》为指点,学校积极搭建家校沟通桥梁,保障学生饮食平安,认实品尝饭菜,让家长安心,放置值班校带领提前走进安心午餐的教室,及时反馈并优化供餐质量。按期邀请家长代表参取陪餐勾当、参不雅企业后厨、组织座谈会,校方倾听学生,切实做好相关工做。该校担任人暗示,每日午餐时段前。
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